به گزارش نجوای آگاهی؛ امیررضا عابدینی مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان البرز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان با ارائه گزارشی جامع از وضعیت زیرساختهای ارتباطی مدارس، از اتصال ۱۸۶ مدرسه به شبکه فیبرنوری خبر داد و با اشاره به تفاهمنامه میان وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات و وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: «ارتقای زیرساختهای ارتباطی در مدارس، گامی اساسی در تحقق عدالت آموزشی و هوشمندسازی نظام آموزش کشور است. در همین راستا تاکنون ۱۸۶ مدرسه در استان البرز به شبکه پرسرعت فیبرنوری متصل شدهاند و این روند با جدیت ادامه دارد؛ لذا از مدیران مدارس خواستاریم همکاری بیشتری با اپراتورهای مجری پروژه داشته باشند تا هرچه سریعتر اتصال سایر مراکز آموزشی به شبکه فیبرنوری محقق شود.»
مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان البرز در ادامه این نشست به اجرای موفقیتآمیز طرح ملی ایران دیجیتال در سطح استان اشاره کرد و با تبیین ابعاد مهارتی آن گفت: «این طرح با هدف آموزش مهارتهای برنامهنویسی، سواد دیجیتال و آشنایی با هوش مصنوعی به دانشآموزان به مرحله اجرا درآمده است. طبق آمارهای ثبتشده، تاکنون بیش از ۱۳۰ هزار دانشآموز البرزی در این طرح شرکت کرده و از آموزشهای تخصصی آن بهرهمند شدهاند؛ بر همین اساس بر تداوم تعامل دوجانبه برای پوشش کامل فیبرنوری مدارس باقیمانده و گسترش آموزشهای دیجیتال در میان دانشآموزان تأکید داریم.»
❓ پرسش نجوا
با توجه به اتصال ۱۸۶ مدرسه البرز به فیبرنوری و مشارکت ۱۳۰ هزار دانشآموز در طرح ایران دیجیتال، این پرسش اساسی مطرح میشود که آیا توزیع این امکانات فناورانه میان مناطق مرفه و مدارس کمبرخوردارِ حاشیهای در شهرستانهای البرز عادلانه بوده است و آموزشوپرورش چه برنامهای برای تأمین سختافزارهای مدرن مانند رایانه و تبلت دارد تا خطوط پرسرعت فیبرنوری در مدارسِ محروم بدون استفاده باقی نماند؟